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合奏的困難

劉臻穎

        首先我清楚地聽見舞台後面的噪音,然後,我聽到嘎嘎之聲音,這是還沒有將椅子排好在舞台而能聽見的聲音,接著,能聽到有點怪之聲音,是我們調整樂器時所發生的聲音,最後,我們管弦樂調整擺位。當我注意到時,以指揮家的響亮聲音,和由…大學的演奏,請多多指教之言語,也就是在樂隊比賽我們的合奏開始了。

  我聽到音域很廣,音色更是千變萬化之聲音,這是單簧管的聲音;

 我聽到音質有獨特的鼻音,音色不像長笛那麼輕快,卻蘊藏極豐富的情感之聲音,這是雙簧管的聲音;

 我聽到低音域的音色富麗甘美,高音域則光輝而艷麗之聲音,這是長笛的聲音;

      我聽到音色尖銳而透明,且急速之聲音,這是短笛的聲音;

      我聽到在音色高音部份介乎單簧管與圓號之間,中音介乎人聲與大提琴之間,低音部份則介乎低音弦樂與低音喇叭之間之聲音,這是薩克管的聲音;

      我聽到奏出柔美豐富之聲音,這是小號的聲音;

      我聽到音域廣闊,能奏出音色是既富感情而又滄勁有力之聲音,這是圓號的聲音;

      我聽到滑動之聲音,這是長號的聲音;

       我聽到音色是嚴肅而沉重之聲音,這是大號的聲音;

       我聽到音色較乾澀,其迴聲亦不能持久之聲音,這是木琴的聲音;

       有些觀眾的叫好聲,我們的合奏結束了。我們椅背躺平時,有聽到喀之聲音。後,我能聽到一位人物之清澈,如解釋事物的聲音,這是審查委員對各演奏樂團之演奏成績的評價,以此評估我們不能再參加樂隊比賽了。我有聽到女生哭出來的聲音,可能對她來說是遺憾的評估。終於,過了一段時間大家的心情平靜下來了。

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